近日，陕西省教育厅公布了2022年度陕西省基础教育教学改革与发展课题立项结果，我校共获批4项，其中重大课题2项，一般课题2项，立项数量和层次在省属高校中位居前列。

作为省属师范类本科高校，我校一直秉承“服务基础教育、研究基础教育、引领基础教育”的理念，有效发挥学前教育和教师教育专业特色优势，扎实实施“新师范”教育创新行动计划，探索形成了以师范生实践应用能力为核心，职前培养与职后培训相贯通，“校—地—校（园）—企”四方相协同的“1-2-4”人才培养新模式。学校11个师范专业入选国家和省级一流本科专业，3个专业入围“优师计划”招生专业。近年来，学校与陕西和新疆等14个各地市建立基础教育战略合作关系，通过参与基础教育发展改革政策研制，定期选派中青年教师赴基地学校挂职研修，自主设立基础教育教改孵化项目，主动邀请省级中小学学科带头人等基础教育名师名校园长进校园举办“师说”大讲堂，高标准建设附属幼儿园和教师教育实践教学基地，发挥陕西省中小学幼儿园教师发展中心职能，承办好承担国培省培等教师培训项目等一系列工作，进一步提高了学校在全省基础教育改革发展的话语权和贡献度，成为陕西省基础教育教学改革与发展重要阵地。

学校将以此立项为契机，继续加大对基础教育教学改革研究的支持力度，加强对研究成果提炼、跟进指导和应用转化，推动学校基础教育教研水平再上新台阶，切实担负起服务和引领全省基础教育改革发展的时代使命。

（供稿：教务处  撰稿：张琸玡  责任审核：李明军）