为贯彻落实教育部和省教育厅关于推进师范生免试认定中小学教师资格改革精神，强化我校师范类专业建设，切实提升师范生教育教学能力水平。2024年3月至4月，学校组织开展了2024届学前教育、心理学、汉语言文学、数学与应用数学、思想政治教育、外语、生物科学、历史学和美术学9个专业共690名本科师范生免试认定中小学教师资格教育教学能力考核工作。

学校对应届本科师范生教育教学能力考核工作高度重视，成立了以校长张健为组长、副校长李明军为副组长的学校领导小组，确定了过程性审核、教师职业能力测试（笔试、面试）等主要环节考核方式。教务处会同各相关学院和职能部门，提前谋划，精心组织，邀请校内外专家组成考评组，同时对考场布置、考试纪律、后勤保障、安全保卫等各方面的工作做了细致安排，确保责任到人、落实到位。

4月13日，各学院组织面试考核环节，副校长李明军深入考场实地检查工作，详细了解了考试组织、考场秩序等情况，并对考试组织管理工作给予了充分肯定。近日，学校将对9个专业考生考核成绩进行复核、公示，并向省教育厅上报结果，为考核合格者颁发全国统一制式《师范生教师职业能力证书》。

教育教学能力考核工作是学校师范类本科生培养的重要组成部分，学校将以此次免试认定工作为契机，深入推进“新师范”教育创新行动计划，加强师范专业建设，主动适应教育现代化对教师队伍的新要求，完善考核机制，强化实践应用能力训练，不断提高师范生培养质量，选拔乐教、适教、善教的优秀人才充实后备教师队伍。

（供稿：教务处  撰稿：高云  责任审核：李明军）